2022年9月20日晚，至尊全讯大全官网建设与房地产系李启明教授牵头的“长三角区域工程管理专业虚拟教研室”示范课程交流会以线上方式成功举办。会议由东南大学陆莹老师主持，邀请了同济大学丁士昭教授、西安建筑科技大学刘晓君教授、天津大学王雪青教授进行主题分享，国内40余所高校的工程管理专业146位教师参与该交流会。
会议合影（部分）
首先，同济大学丁士昭教授作了《十四五规划教材〈工程项目管理〉第三版修订计划》的报告。报告从“好教材的标准是什么？”、“怎样编写一本好教材？”、“教材服务对象是谁？”、“工程项目管理（第3版）为什么要修订、修订什么、怎么修订？”等问题出发介绍了《工程项目管理》教材修订的情况，并指出教材修订需要激发学生学习项目管理的兴趣，融合项目管理的现实问题与重要思路理论，关注国内外工程管理新理念，增加问卷调查、工程案例等新形式和新内容。
同济大学《工程项目管理》课程建设交流
随后，西安建筑科技大学刘晓君教授作了《回应时代，导引未来——〈工程经济学〉课程的建设历程与体会》的报告。讲座从课程发展沿革、课程改革历程、课程建设体会三方面介绍了《工程经济学》课程的建设情况，特别介绍了课程改革历程中教材不断迭代，教学理念不断更新，课程目标不断提升，教学模式不断革新，教学方式不断丰富。
西安建筑科技大学《工程经济学》课程建设交流
之后，天津大学王雪青教授作了《国家一流课程和优秀教材的申报与建设——〈工程成本规划与控制〉》的报告。报告从评选标准、申报材料、申报交流、教学效果、心得体会五个维度展开，详细阐述了《工程成本规划与控制》课程在教学设计、课程内容改革、课程资源建设、教学方法改革、聚焦两性一度（高阶性、创新性、挑战度）、融合学术研究等方面的特色。
天津大学《工程成本规划与控制》课程建设交流
最后，虚拟教研室负责人李启明教授对本次会议做出总结并强调课程建设的重要性。各高校成员分别做了发言并开展讨论，探讨了“课程建设与学术科研的关系？”、“如何调动青年教师参与课程建设？”、“课堂教学与工程实践的关系？”、“课程资源如何共享？”等一系列问题，大家一致认可虚拟教研室的关键作用，将积极借鉴和学习不同高校在课程建设方面的经验。
撰稿：周圣华、林鹏
审核：李启明、袁竞峰、陆莹
