主持人首先汇报了2010-2012年力学系在教学研究和教学改革方面所做的工作及取得的部分成绩，并简要介绍了前一次申报教学成果奖的情况。随后，各位老师分析了当前教学、工作中的问题，并讨论了解决问题的思路和措施：即改变各自为战的现状，以教改项目为依托，集课程组或全系之力，统一目标，统一规划，统一组织，系统地开展教学研究、改革和成果积累工作。
童院长提出，开展教学改革需要有一个核心的理念，建议工程力学系可以考虑深化原有主题“厚基础 重实践”的特色，做好基础性教学资源建设，注重与其他学科的交叉支撑，聚焦力学学科发展的前沿问题，定期组织教学研讨会等。童院长同时还指出，教学成果的获取需要静心的长期积累，一定要坚定信心不动摇。
邱文教科长则从课程建设、教学改革、成果申报、问题应对等方面对力学系的工作进行了指导。他指出，力学系的专业建设要和人才培养协调发展，找出符合力学系自身特点的课程建设重点和课程改革的出路，如何针对某个点，某个环节进行改革，并形成相互联系、相互支撑的教学成果体系。另外，还要注重宣传，多参加全国和地区性的教学研讨会，多交流、多发声，加大宣传，扩大知名度。
最后，费庆国系主任表示，将根据力学系老师提出的问题和童副院长和邱科长的建议工程力学系大力开展教改研究与实践。
（张培伟）
